Im Talentförderkurs „Zahlenkunst“ drehte sich in den vergangenen Wochen alles um kleine Roboter mit großer Wirkung: die Ozobots. Mit viel Neugier, Kreativität und einer guten Portion logischem Denken machten sich die Schüler*innen daran, die kleinen Bots durch die unterschiedlichsten Labyrinthe zu lotsen.
Dabei zeigte sich schnell: Einfach drauflosfahren funktioniert nicht. Gefragt waren strukturierte Lösungswege, vorausschauendes Planen und präzises Arbeiten. Durch gezieltes Einsetzen von Farb- und Liniencodes lernten die Teilnehmenden, wie sich die Ozobots steuern lassen – und wie kleine Änderungen große Auswirkungen haben können.
So verband der Kurs auf spielerische Weise mathematisches Denken, Problemlösekompetenz und Kreativität. Am Ende stand nicht nur der Erfolg, die Bots sicher ans Ziel zu bringen, sondern auch die Erkenntnis, wie spannend und vielseitig „Zahlenkunst“ sein kann.
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